APUNTES

Como esta semana tenemos muchos exámenes, os pondré apuntes. Aquí estan los de lengua:

LOS ANALISIS

Análisis morfológico

Consiste en determinar la forma, clase o categoría gramatical de cada palabra de una oración. No confundir ni mezclar con el análisis sintáctico en el que se determinan las funciones de las palabras o grupos de palabras dentro de la oración.

Ejemplo de análisis morfológico

La peregrina llevaba sombrero negro

La	Determinante Articulo Determinado, femenino, singular, monosílabo
peregrina	Nombre común, contable, individual, concreto, femenino, singular, monosílabo, llana.
llevaba	Verbo llevar. Tercera persona del singular del pretérito imperfecto de indicativo. 1ª conjugación, irregular
sombrero	Nombre común, contable, concreto, individual, masculino, singular, masculino, singular, trisílaba, llana.
negro	Adjetivo, grado positivo, bisílaba, llana, masculiuno, singular.

ACTIVIDADES

1ª.- Analiza morfológicamente.

Ese gato y mi perra Laika están enfermos desde ayer.

Ese
gato
y
mi
perra
Laika
están
enfermos
desde
ayer

  

2ª.- Coloca las palabras siguientes en su lugar correspondiente y escribe la oración que forman. Termina el análisis.

fuman - no - deportistas - buenos - los

	Artículo. Masculino, plural.
	Adjetivo calificativo. Masculino, plural.
	Nombre común. Masculino, plural.
	Adverbio de negación.
	Verbo fumar. 3ª persona del plural del presente de indicativo. 1ª conjugación.

´ Teoría:
El predicado verbal (PV).

• Verbos predicativos.

Los verbos predicativos forman los predicados verbales y son muchísimos.

• El núcleo (N).

El núcleo del predicado verbal es el verbo que puede ir acompañado de varios tipos de complementos.

Felipe	duerme	la siesta	los lunes.
	N	C	C
	PV

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El complemento directo (CD).

Ángela pintaba un cuadro. CD

Ángel lavaba a su hermano. CD

• Acción.

El complemento directo es la palabra o palabras sobre las que recae directamente la acción del verbo. Los verbos que llevan CD se llaman transitivos.

• Definición.

Complemento directo es la persona o cosa que recibe directamente la acción del verbo.

• Para localizarlo.

· Se le pregunta ¿Qué es lo que? Al verbo.
La pregunta a veces no sirve.

Juan peinaba a su hijo.

¿Qué es lo que peinaba? o ¿A quién peinaba?
· Hay que recurrir a sustituir por los pronombres personales átonos lo, la los las.
La sustitución puede no servirnos pues podemos ser leístas.

Juan le peinaba o Juan lo peinaba.

· La solución es poner el complemento en femenino y luego sustituirlo.

Juan peinaba a su hija.

Juan la peinaba.

Si para el femenino es la para el masculino es lo (Juan lo peinaba) y por lo tanto es CD.

Juan peinaba a su hijo. CD

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El complemento indirecto (CI).

El piloto	dio	un regalo	a su mujer.
		CD	CI

• Acción.

La acción directa del verbo + CD (va indirectamente) è "a su mujer" por eso se dice que "a su mujer" es el complemento indirecto (CI).

• Definición.

Complemento indirecto es la persona o cosa que recibe indirectamente la acción del verbo.

• Para localizarlo.

· Se pregunta ¿A quién? o ¿Para quién? al verbo.

Antonio	preguntó	la lección	a su compañera.
			CI

· Se puede sustituir por le, les o se.
Antonio le preguntó la lección. Antonio se la preguntó.
No confundir con el CD. Poner en femenino si es necesario.

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Los complementos circunstanciales (CC).

Mi abuelo camina despacio los domingos en el parque dos kilómetros con sus amigos.

• Circunstancias.

Las palabras que expresan circunstancias del verbo se llaman complementos circunstanciales. (CC).

• Para localizarlos.

· CC de lugar (CCL) ¿Dónde?

Mi abuelo	camina	en el parque.
		CCL

· CC de tiempo (CCT) ¿Cuándo?

Mi abuelo	camina	los domingos.
		CCT

· CC de modo (CCM) ¿Cómo?

Mi abuelo	camina	despacio.
		CCM

· CC de cantidad (CCC) ¿Cuánto?

Mi abuelo	camina	dos kilómetros.
		CCC

· CC de compañía (CCCom) ¿Con quién?

Mi abuelo	camina	con sus amigos.
		CCCom

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La oración pasiva.

Su amo abandonó a ese perro. Voz activa

Ese perro fue abandonado por su amo. Voz pasiva

• Voz pasiva.

Esta formada por el verbo SER + PARTICIPIO.

El paciente	ha sido operado	por el doctor.
	Voz pasiva

• Sujeto paciente (S. Pac.).

Es el único sujeto que no realiza la acción del verbo, sino que la recibe.

• Complemento agente (C. Ag.).

Es el único complemento que realiza la acción del verbo como si fuera un sujeto.

El	paciente	ha sido operado	por el doctor.
Det	N	N	C.Ag
S. Pac		PV

ACTIVIDADES

Actividades:

1ª.- Identifica los CD y los CI de las siguientes oraciones. No escribas nada debajo del resto de las palabras.

Ana	escribió	una carta	a su madre.
Ana	visitó	ayer	a su madre
Yo	preparé	la comida	a mi padre.
Yo	quiero	mucho	a mi padre

2ª.- Analiza las oraciones siguientes con todo detalle. Piensa antes de escribir y aplica lo que has estudiado. Presta especial atención a los CD y CI; aunque también hay algún CC.

El profesor reparte libros a los alumnos.	El profesor reparte a los alumnos.

Los almacenes ofrecen a sus clientes regalos.	El espía suministró noticias a su gobierno.

Arrancó el huracán varios árboles.	Leo un cuento todas las noches en la cama.

Han descubierto un poblado romano los arqueólogos.	Echó a Luis en la piscina.
Ayuda	Solución

Les estiró las orejas con cariño.	A sus compañeros, les dieron ánimos.
LOS DIPTONGOS E HIATOS

Los diptongos e hiatos
Los diptongos
Los diptongos se forman cuando coinciden en una misma sílaba:

• Una vocal abierta o fuerte (a, e, o) y una cerrada o débil (i, u) o viceversa: CAU-SA, REI-NA, PA-SIÓN.
• Dos vocales cerradas: CIU-DAD.

Si quieres aclarar este concepto de vocales abiertas y cerradas, pincha en este enlace:http://www.edu365.cat/eso/muds/castella/diptongo/imatges/diptongo1.swf
Los diptongos siguen las reglas generales de acentuación. Por ejemplo, ciudad no lleva tilde porque es aguda y no acaba en -n,-s o vocal. Para colocar tilde en los diptongos ten en cuenta lo siguiente:

• Si está formado por vocal abierta y cerrada o viceversa, la tilde se coloca sobre la vocal abierta: PA-SÉIS, CUÉN-TA-ME-LO.
• Si las dos vocales son cerradas, la tilde recae sobre la segunda: CUÍ-DA-TE.

Los triptongos
Los triptongos se forman siempre con dos vocales cerradas y una abierta, que es la central (o sea, cerrada + abierta + cerrada): CON-TI-NUÉIS, A-VE-RI-GUÁIS. Siguen las reglas generales de acentuación. Por ejemplo, continuéis lleva tilde porque es aguda y termina en -s. En los triptongos la tilde siempre se escribe en la vocal abierta.
Los hiatos
Los hiatos se producen cuando dos vocales que aparecen juntas se pronuncian en sílabas distintas. Por ejemplo, po-e-ta. Hay dos tipos de hiatos:

• Hiato formado por dos vocales abiertas. Este tipo de hiatos sigue las reglas generales de acentuación: HÉ-RO-E, CA-O-BA, CA-BE-CE-O.
• Hiato formado por una vocal abierta y una cerrada, o viceversa, pero el acento recae sobre la cerrada: RA-ÚL, MA-RÍ-A. Cuando se produce este tipo de hiato se le pone siempre tilde a la vocal cerrada y no se siguen las reglas generales de acentuación. Por ejemplo, María lleva tilde aunque es llana acabada en vocal.

La -i final de palabra de los diptongos y triptongos se escribe con -y: REY,PA-RA-GUAY. La letra -h, que no representa ningún sonido, no impide la formación de diptongos e hiatos: VE-HÍ-CU-LO, AHU-MA-DO.

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